Internet, cellulari, TV, videogiochi, lettori multimediali... permeano le nostre vite e soprattutto quelle dei nostri ragazzi. L’atteggiamento che genitori ed insegnanti possono avere nei confronti delle nuove tecnologie può essere molto diverso: c’è chi vi intravede potenziali pericoli e chi ne esalta le potenzialità, chi pensa siano strumenti che possono amplificare conoscenze e competenze degli individui e chi invece ritiene che ne limitino le capacità.